APP下载

数字科技背景下高职互联网金融专业人才培养的思考

2021-09-10阮吟晖

大学·研究与管理 2021年6期
关键词:互联网金融人才培养

阮吟晖

摘  要:互联网金融属于新兴前沿领域,需要大量具备互联网技术、信息通讯技术、金融学和互联网思维的复合型人才,传统的金融方向和计算机技术方向人才已无法满足产业发展需求。本文在分析高职互联网金融专业发展现状基础上,探讨了数字科技进步给互联网金融专业人才培养带来的机遇与挑战,提出了有关培养高素质技术技能型人才的建议,以期為培养契合互联网经济发展的互联网金融专业人才提供参考路径。

关键词:数字科技;互联网金融;人才培养

中图分类号:G64    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2021)22-0072-03

数字科技是指大数据、区块链、云计算、人工智能、深度学习、物联网、生物识别等一系列的前沿科技,是多种技术的综合体,既是数据产生的源泉,也是数据应用的载体。金融是现代经济的核心,随着数字科技对传统经济增长模式的冲击,传统金融生态环境正发生巨大变革。数字科技进步给中国金融生态环境带来了机遇与挑战,对金融行业人才培养提出了新的要求。高职院校作为培养高素质技术技能型人才的摇篮,互联网金融专业人才培养应契合互联网经济发展的需求。

一、高职互联网金融专业发展现状

(一)人才培养与需求错位

随着数字科技进步在金融领域的广泛应用,新金融业态开始形成,对人才培养提出了新的要求。当前高职院校开设互联网金融专业主要通过两种途径:一是将传统的财经类专业转变为互联网金融专业;二是由计算机专业与金融专业合并设立。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

互联网金融人才培养
互联网金融背景下农村手机银行发展现状研究
浅析我国商业银行应对互联网金融冲击的对策
速录专业 “三个一” 人才培养模式的研究
互联网金融的风险分析与管理
互联网金融理财产品分析
互联网金融对传统金融的影响
学研产模式下的医药英语人才培养研究
基于人才培养的中职生日常管理研究
基于人才培养的高校舞蹈教育研究
女子中专班级管理共性问题与解决策略研究