漆玲玲　邱超

高校网络教学平台建设的

优化路径探索与实践

漆玲玲，邱超

（武汉大学 本科生院，湖北 武汉 430072）

摘  要：教育信息化是未来发展的必然趋势，高校网络教学平台的建设具有十分重要的意义。网络教学平台既能为师生提供丰富的教学资源，又能为师生提供适合教学活动开展的学习平台，对高校教学活动创新性提升具有很多帮助。本文通过对武汉大学网络教学平台建设的实践，从加强网络教学的顶层设计、制度保障、平台建设力度，丰富网络教学资源，提升教师信息化教学能力及加强校内教学平台之间的数据共享等方面探讨了网络教学平台的优化路径。

关键词：高校;网络教学平台;优化路径

中图分类号：G640    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）22-0005-03

在信息化建设中，越来越多的高校将网络教学平台建设作为教学创新的载体[1]。网络教学平台既能为师生提供丰富的教学资源，又能为师生提供适合教学活动开展的學习平台，对高校教学提供很多帮助。为应对新形势和新要求，武汉大学认真落实立德树人根本任务，加快教学信息化建设，积极搭建网络教学平台，有效开展在线教学，推动线上线下教育融通，全力保障教学质量。

一、高校网络教学平台建设现状

教育信息化是未来发展的必然趋势，高校网络教学平台的建设具有十分重要的意义。网络教学平台按照顶层设计、有的放矢、整合统一的原则进行建设。高校首先要站在全局的角度，对整体功能设计进行总体规划、再分步骤逐步实施。……