本文系：甘肃省教育科学‘十三五’规划2020年度一般课题

《STEAM理念下的高中信息技术项目式学习研究》（课题立项号GS [2020]CHB2069）

摘要：随着社会科学技术的快速发展，高中信息技术教学要致力于学生的全面发展，不仅要使学生掌握必要的信息技术科学文化知识，而且还要注重培养学生良好的创造性思维和实践能力，让信息技术教学来促进学生的未来发展。因此，高中信息技术教师应当积极探索STEAM理念和项目式教学方法在高中信息技术教学中的应用，构建更加开放的学习环境，为学生提供有挑战性、有发展性的学习机会。

关键词：高中信息技术;项目式学习;STEAM理念

STEAM理念是指将科学、技术、工程、艺术和数学融为一体的综合教学理念，项目式学习则是指教学以学生为中心，让学生根据某个目标来进行收集信息、获取知识等操作，从而达到解决问题目的的学习过程。在高中信息技术教学中将STEAM理念和项目式学习方法结合在一起，可以有效地转变学生对信息技术的学习态度，让学生掌握更多的信息技术科学文化知识，并且掌握正确的信息技术应用方法，有助于挖掘出学生的创新潜能。

一、学习基础知识

在学生展开实践活动之前，教师需要让学生充分地了解活动所必须要具备的一些知识与技巧，从而让学生可以在理论充足的前提下去进行活动，提高学生的思维运作效率。与传统的高中信息技术理论知识教学不同，STEAM理念和项目式混合下的……