应用型本科焊接技术与工程专业基础课教学模式的研究与实践
2021-09-10王永东孟君晟栾亦琳朱艳郑光海
电焊机 2021年6期
王永东 孟君晟 栾亦琳 朱艳 郑光海
摘要:以材料学院焊接技术与工程专业的考研课《材料科学基础》和《焊接冶金学》为研究对象,从教师授课准备和教学实施两方面探究应用型本科考研专业课的教学方法。构建分层次教学模式,教学分为两个级别,主要以“ 应用型 ”培养为主要目标,辅以考研为次要目标,把学生培养成工程能力突出、创新创业能力强、具有良好的职业道德和团队精神的应用技术型人才。同时,为培养高层次的专业人才打下坚实的基础。
关键词:应用型本科;材料科学基础;焊接冶金学;分级教学
中图分类号:G642 文献标志码:C 文章编号:1001-2003(2021)06-0098-03
DOI:10.7512/j.issn.1001-2303.2021.06.18
0 前言
黑龙江科技大学2010 年成为黑龙江省特色应用型本科重点建设高校(试点),2019年获批黑龙江省特色应用型本科示范高校。学校的人才培养目标分为应用技术型和应用研究型。材料学院焊接技術与工程专业人才培养目标均为应用技术型,主要是培养工程能力突出、创新创业能力强、具有良好的职业道德和团队精神的应用技术型人才。材料科学基础、金属材料热处理及焊接冶金学是各门专业课的主要基础课,大学期间学好基础课程对今后专业课的学习以及工作至关重要。近几年学院考研率一直维持在20%左右,为了保证考研同学专业基础课理论学习更为扎实,区别于就业同学偏应用,要求教师授课时候对教学内容进行划分和补充,对考研同学专业课的教学模式和方法进行积极探索。……
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