曾欢

摘要：高中阶段是学生学习英语的重要阶段，在这阶段的学习过程中，教师不仅要加强基础知识的教育，更要通过教材和拓展阅读的内容，让学生了解到外国的文化，并且为今后的学习生活打下坚实的基础。在目前的高中英语阅读教学中存在很多问题，教师的教学理念并没有得到创新，导致学生学习效果不理想。

关键词：文化意识;高中英语;拓展阅读

引言：在经济全球化不断发展的今天，教师进行高中英语这门语言类学科的教学时，就必须要渗透一些文化意识，让学生能够通过了解外国的文化来深入理解自己学到的知识。只有这样才能够帮助学生将实际生活与理论知识相结合，将知识真正用到实际生活中去。本文结合高中英语阅读教学中存在的问题，提出了建议。

一、文化意识在高中英语拓展阅读中的作用

当今社会，经济腾飞发展，变化日新月异。在世界经济不断交流的今天，学生在学习高中英语的时候，就必须要紧密联系外国的文化，通过了解外国文化来为今后的英语学习打下坚实的基础。学生在了解外国文化的过程中，便积累具备了一些外国文化素养，在日后的学习的过程中慢慢找到适合自己的英文阅读及表达方式，不断提升自身的英语学习水平。学生通过学习外国的文化來指导自己阅读，让阅读变得更加顺利，减少阻碍[1]。

二、高中英语拓展阅读教学策略

（一）鼓励学生课前预习，了解相关的文化