冯静

摘要：随着时代发展的需要，中专学校的优势也越来越突出，但同时也存在一些问题，学校所输出的人才并没有完全匹配社会发展的需要，也正是因为如此，如今的中专学校对人才培养更注重综合能力以及实际应用能力，与传统的专业培训相比较，注重实际运用和社会职能性。在这样的时代背景下，本文将对中专会计电算化教学中培养学生的能力素质展开探讨和研究。

关键词：中专会计;电算化教学;能力素质

中专会计专业是为社会输送正直、专业的初级会计人才，学生在学校中的专业学习并不能达到社会实际工作的需要，这也是如今中专会计电算化教学存在的最大弊端，而以实际就业为导向的中专会计电算化人才培养就变得极为迫切。

一、中专会计电算化教学的现状和问题

在中专学校中，学生大部分时间都在接受传统的专业知识，但对实际操作知之甚少，因此，如今的中专会计电算化教学最缺失的环节便是技能培训。本文对目前电算化教学的具体问题进行以下几点分析：

（一）会计电算化软件落后

如今中专会计电算化专业，虽然承载着社会所需人才的重任，但在进行人才培养的过程中依然沿袭传统的会计电算化软件，软件的教学模式已经出现很多年，只要在正规的商场花钱购买就可拥有一套标准的软件，但有部分学校却依然沿用较为老套的软件，没有进行升级，学生通过教师在课堂上的学习，无法与老套的软件知识相匹配，最终影响学生理解课本知识，而会计电算化属于实践性非常强的科目，学生没有充分的实战机会，只是听教师在课堂讲解，无法深入理解知识点，并将整個会计电算化知识体系连贯起来。……