刘欣

【摘要】随着现代化进程的加快，多媒体数字化也在不同领域得到了发展。在教学领域中教师也会一改往日的传统教学模式，把课本上的内容以多媒体的方式呈现。通过这种新型教学方式，利用互联网微视频的优势，从而弥补课本内容枯燥的劣势。本文研究了微视频在小学语文教学中的应用，重点分析如何能更好的利用微视频教学，从而为教学的内容添彩。

【关键词】微视频;小学语文;应用策略

微视频的出现很好地适应了当代人的生活节奏。微视频具有“短、快、精”的特点。当这些特点运用到教学领域中，很好地改变了传统语文课堂枯燥的特点。微视频用其独特的优势，通过网络的形式让学生集中注意力，让学生能够感觉到，语言文字并也非是他们想象中的那样枯燥乏味。

一、微视频在小学语文教学中应用的方式

1.微视频教学增强课堂表现力

语文课的教学过程中，教师在课堂上照本宣科，对课堂的活动气氛完全达不到一个带动的作用。学生在课堂上的节奏都掌握在教师的手中，这很难让学生在学习的过程中进行自我调节，从而找到一个适合自己的学习节奏。为了能更好的培养学生学习语文的兴趣，教师可以将微视频运用到授课的过程中。将学习内容换成一种轻松愉悦的方式，还可以利用微视频丰富课堂内容，让学生爱上学习。

比如，在部编版小学六年级上册第二单元第七课《开国大典》的课堂教学中，教师为了让学生感受到开国大典上人民激动喜悦的心情，可以给学生播放电影中，毛主席在天安门广场上宣布阅兵式开始的节段。……