田蕾 姚攀

【摘要】随着我国科学技术的不断发展，微课得到了广泛的发展和应用，将微课应用于小学体育教学能够有效提升体育教学的质量和水平，为小学体育教学质量的提高做出积极探究与创新，促进小学体育教学改革。同时微课的应用，恰当好处的解决了当前存在的诸多问题，提高了学生的学习兴趣，培养了学生探究与创新的精神，对提高体育教学质量具有非常大的促进作用。本文通过对微课在小学体育教学中的应用现状进行分析，提出具体的应用策略，希望对促进小学体育教学质量的提高做出积极贡献。

【关键词】微课;提高;小学体育;教学;质量

引言

微课的高速发展，给与小学体育教学更多的选择，积极运用微课是提高体育教学质量的重点，对于体育教学质量的提高具有非常重要的意义。小学生的特点是对外部事物容易好奇且好动，微课恰到好处的解决了这个问题。它可以为学生展现丰富的外部世界，满足学生的探究欲和求知心，使学生涨了见识，对学习就会有更大的兴趣，同时有效提高了学生的学习效率，对于完成体育教学模式的改革具有积极的促进作用。

一、微课在小学体育课堂中应用现状的分析

目前微课在小学体育教学中的应用还比较肤浅，没有真正做到充分利用微课加强小学体育教学，对于小学体育教学的提升没有起到应有的作用，一方面是由于学校和教师对于微课的引入重视程度不够，没有从根本上认识到教学改革的发展趋势，微课的引入是小学体育教学质量的提高发展的方向之一，因此必须要提高认知。……