李晓婷

【摘要】信息技术的持续发展，给当今的中国教育带来了更多的机遇与挑战。其主要反映在教师可以在当今教育中提供更多的教育方法，并将更有趣的要素添加到学生的课堂学习中。初中英语阅读课堂一般比较枯燥，学生在进行英语阅读学习时，必然会有一些抵抗心理，这种情况就会导致部分学习能力较低的学生英语成绩持续下降。而教师可以利用信息技术指导学生英语阅读，以此可以有效降低学生英语阅读的难度，提高学生学习兴趣。

【关键词】信息技术 初中 英语阅读

前言：本文简析了教师在英语阅读指导中活用信息技术的必要性，分析了初中英语阅读的难点，本文也简要分析了信息技术与英语阅读教育的综合战略，在英语教育中阅读是学生最普遍的学习方法，在传统的英语阅读学习中，初中课堂教学模式主要是重复阅读，学生的学习状态相对被动，而初中英语阅读课堂教育中信息技术的灵活运用可以提升学生学习积极性。

重点是英语阅读课堂，检查修改发我

一、多媒体技术在英语阅读课堂中的重要性

多媒体技术在英语阅读课堂上的运用，能夠有效提升英语课堂的教学效率，而教师也可以利用多媒体明确学生在每一个学习阶段的发展状况，教师可以根据学生的学习情况来备课，以学生的学习基础为背景创新教学方法，不断加深自我教学效率，提高学生的学习能力。现代信息教育技术本身是新时代的产物，如今随着科学技术的不断发展，教师的课堂教育越来越离不开信息技术与教育的协调融合，因此，基于多媒体技术的英语阅读课堂也展示了信息技术与课堂结合在重要性。……