高悦

摘要：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课要守好一段渠，种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行。”在深入学习全国高校思想政治工作会议这一重要指示精神的过程中，上海率先提出了“课程思政”的理念，并将“课程思政”与思政课程相结合，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务，进一步增强了思想政治教育合力，提高了育人效果。在本文中，笔者将概述当前时代背景下，如何将课程思政融入英语课堂教学，潜移默化地对学生的思想意识产生影响。

关键词：课程思政;职业教育;英語德育;教学实践

教书育人是教师的天职，也是教师的全部工作。教师要坚持将立德树人作为教育的中心环节，用思想政治工作贯穿教育教学的整个过程，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

英语作为中职院校学生必修的一门公共基础课程，为了让学生接触和学习到原汁原味的地道英文，教学素材和资料很多都来自国外，不可避免地会带有一些西方的价值观念，部分学生受到西方意识形态侵蚀，可能会产生“崇洋媚外”等不良价值观倾向，进而对中国传统文化失去兴趣，甚至一无所知。因此，英语教师在传授知识的同时，更要注重对学生的正确价值引领，最终实现课堂育人。那么中职英语教师应当引领怎样的价值？……