肖丹峰

【摘要】随着新课程改革进程不断推进和深入，初中道德法治学科的教学内容体系逐步朝着多元化的方向发展，其教学方法和教学资源的应用也不再局限于课内范围，校本作业应运而生。与传统的道德与法治作业相比，校本作业的设置和实践具有高度的灵活性，同时也更加符合学生学习与生活节奏和兴趣去向，因此教师就应充分重视道德与法治校本作业的开发，全方位挖掘道德与法治学科校本作业的开发资源，积极组织各类学科內外互动活动，整合校本作业开发的实践元素，进而推动道德与法治校本作业的深度开发和应用。本文首先讨论了初中道德与法治校本作业开发的重要性，然后研究了初中道德与法治校本作业开发的策略，以期为相关工作者的工作提供理论基础和实践借鉴。

【关键词】 初中;道德与法治;校本作业;开发

作为一门与学生生活实践紧密相关的初中课程，道德与法治课程的教学目标就在于对学生的综合素质与综合能力进行全面培养，而校本作业的开发和应用则能够让课程教学更贴近学生的学习兴趣与学习需要，能够有效拓宽道德与法治课程的教学实践范围，对于促进学生全面发展具有重要意义。

一、初中道德与法治校本作业开发的重要性

1.1是提升教师教学素养的必由之路

在新课程改革的大背景下，道德与法治学科校本作业的开发需教师对原有习题内容进行创造……