张志利

摘要：在初中数学教学中，数学是一门重要的基础学科，它对学生的全面发展有很大的影响，可以说数学是研究一切事物的基础。作为课堂教学的一种延续，有效的数学作业设计有助于学生完善和补充教学内容，同时又能使学生在实践过程中，加深对教学内容的理解和应用，从而进一步提高学习效果，促进学生的多样化发展，这是提高数学作业设计有效性的重要意义。分析了当前初中数学作业设计中存在的问题，并就提高作业设计有效性的策略，阐述了自己的教学观点。

关键词：初中数学;作业设计;有效性

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-09-006

引言

课后作业是教学过程中不可缺少的重要环节，其不仅能够帮助学生巩固知识，更能培养学生的自主思考能力，促进数学发散性思维的形成。作业设计是巩固基础知识，增强学习效果，提高数学能力的重要手段，同时也能通过作业完成度，将学生的学习情况反馈给教师，方便教师为学生制定更完善的教学计划，进一步提高课堂教学效果。但就目前初中数学教学现状而言，作业设计缺乏一定的有效性，不但不能强化学生的学习成绩，提高学生的学习积极性，甚至会给学生带来负担和压力，更严重的是，作业设计还会影响学生的身心健康发展。提高作业设计的有效性，已成为初中数学教师的一项重要教学任务。

一、目前初中数学作业设计中存在的问题

预留作业要因材施教，高效的作业设计应能满足不同学生的个性化学习需求，促进学生的全面综合发展，所以无论作业的数量、内容，还是作业的形式、难度，都需要教师根据学生的实际学习情况，进行科学、合理的计划与设计。……