游国新

摘  要：随着素质教育的不断推进，在当年小学语文高年级教学课堂中，教师要加强对课前预习的有效性指导以及研究，并且还要让学生认识到课前预习的必要性和重要性，从而提升学生学习效率和学习质量。在班级教学中，教师要向学生讲解课前预习的方法以及学习的策略，从而使每个学生可以更加高效的完成教师所布置的学习任务，实现小学语文课堂教学模式的成功转型和升级。

关键词：小学语文;课前预习;学习技巧

课前预习主要是指学生在进行正式课堂学习之前，按照教师所布置的学习要求和方法完成一定的学习任务。在此过程中，学生需要根据自身理解能力和认知能力更加高效率的进行知识的整合及分析，并根据自身的理解特点，在脑海中构建完整的知识体系，学生在预习时难免会出现一些问题，学生需要进行问题的整合，在后续学习时有针对性的探究相关的知识内容，从而促进学生语文素养的提高。从中可以看出预习教学在小学语文教学中发挥的优势较为突出，因此教师需要加强对这些问题的重视程度。

一、小学高年级语文课前预习实施的必要性

在小学语文教学课堂中培养学生的自主学习能力占据了重要的影响地位，但是在以往小学语文教学课堂中，由于教师将教学重点放在了对学生知识的讲述上，很少让学生对知识点进行深入性的探索以及学习，导致学生在自主学习时遇到的困扰和难题是比较多的，因此在当前小学语文教学课堂中，教师为了完成新课程标准和素质教育的要求，需要加强对学生自主学习能力的有效锻炼以及培育，让学生在课前预习中进行深入性的探索和学习。……