郭咏红

摘 要：伴随着社会的不断发展，在现实生活中，使用数学的地方越来越多，同时为了提高高中生的综合成绩，每名学生都要具有一定的数学学习能力。但是，受自身因素、学习环境、家庭因素等影响，总有一些高中学生存在着数学学习基础薄弱的情况。因此，在现实的教育教学中，教师应该重点关注兴趣爱好的培养，让学生逐渐走出学习误区。重点研究如何提升高中数学基础薄弱生的学习能力。

关键词：高中数学;学生;数学学习

在高中，很多学生出现了偏科的现象，有些学生数学成绩非常好，有些学生语文成绩非常好，但与此同时，也出现了很多数学基础非常薄弱的学生。这里我们重点讨论如何提升高中数学基础薄弱学生的学习能力。很多学生到了高中会面对复杂的数学题，由于知识储备的缺乏出现了束手无策的情况，因此形成了经常性无助的现象。从目前的情况来看，很多基础薄弱的学生只会套用课本中的数学公式，从来不知道公式是怎么来的，这样便导致学生数学思维的缺失。本文将重点探讨如何提升数学基础薄弱学生的学习能力。

一、高中学生出现基础薄弱情况的主要原因

1.智力因素影响

第一，对主动记忆没有兴趣。在高中数学中，学生需要花费很多时间去理解和记忆大量的公式定理，而数学基础薄弱的高中生对记忆公式和定理没有任何的兴趣，因此他们也不愿意花时间去整合、记忆。第二，注意力不集中。……