李小亮

摘 要：随着社会的不断发展，以网络和多媒体为核心的技术对人们的生活和工作产生了巨大的影响，在这种环境下，教育开始走向信息化。而将信息技术应用于高中美术教育中，有助于学生提高审美和情操。基于此，针对现代信息技术与高中美术教学的有效整合展开策略性分析。

关键词：现代信息技术;高中美术;教育整合

科技的发展为人们的生产、生活带来了巨大改变，被应用于人们生活、学习与生产中的方方面面。因此，在高中美术授课中，教师可以用合适的授课方法引导学生，制订相应的授课方案，提高美术课堂的活力，促进高中生提高学习兴趣，使其积极参与到美术学习中，从而提高学习效率，提升学科核心素养。

一、丰富课堂教学内容

现代信息技术与高中美术授课相结合，在很大程度上能让高中美术授课的内容和形式发生改变。在传统的美术授课中，教师往往只是展示教材中的静态图像和文字，难以提高学生学习的兴趣[1]。而如今借助现代化科技手段，能让授课的内容更加丰富。教师可以借助网络展示那些只有在不同地方的博物馆才能看到的作品，将世界各地的优秀美术作品向高中生展示，拓宽高中生的视野，使其能在观看的过程中对不同地区、不同年代的美术作品进行充分的了解，进而提升其文化素养。例如，在学习人美版高中美术鉴赏“培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义”一课时，结合授课目标，教师要先明确知识与技能，让学生初步了解美术鉴赏的一般过程，对美术鉴赏的意义有一定的了解，掌握美术鉴赏的方法。……