徐艳红

摘 要：美术的核心素养会影响高中美术教学的方向。它不仅有助于美术教学方法的改革，使其更适合新的课程标准，而且还使学生对美术有了新的认识，积极发展美术学习，提高了美术的核心素养和鉴赏水平。在当前的高中美术鉴赏教学中，一些教师把鉴赏教学的重点放在让学生学习绘画技巧上，而忽略了学生美术素养的培养，这不利于学生的长远发展。简要介绍了美术的核心素养，分析了培养美术的核心素养的作用，并提出了一些教学策略。

关键词：核心素养;艺术欣赏;教学战略

目前，高中美术教师已经形成了培养学生美术欣赏能力的教学理念，并在不断寻找有效的教学方法，以促进教学水平的提高。提高学生的美术欣赏能力，不仅可以帮助学生广泛地学习美术理论知识，而且可以培养学生美术学科的核心素养，促进学生的整体发展和进步。同时，提高学生的美术欣赏能力符合素质教育的要求，这需要教师的重视。

一、高中美术的核心素养内涵

高中美术教学中提出培养核心素养的教育理念，促进新课程改革的顺利进行，全面提高学生的能力。特别是建立一个核心素养体系，并针对不同阶段的学生进行不同的核心素养教育，使受过教育的学生有足够的力量适应社会并不断提高自己的发展水平。在高中美术鉴赏课上，美术的核心素养主要体现在五个方面：图像识别与阅读、美术表现、美术实践、审美判断和对美术作品的理解。……