摘 要：社会在不断发展，对我国教育活動也提出了更高的要求，素质教育是新课标对教学活动提出的最新要求，在小学数学教学活动中，德育的科学渗透能够进一步实现素质教育，进而在很大程度上推进学生未来发展和国家经济建设。首先分析小学数学教学活动中德育渗透价值，然后以此为基础，综合探究渗透策略，希望能够为相关教育人员具体工作提供更丰富的理论基础。

关键词：小学数学;德育;重要性

一直以来，小学数学教师的教学侧重点始终都是学生的考试成绩，反而对于学生德育方面的培养少之又少，自从素质教育推行以来，应试教育模式下一味关注学生成绩的局面得到了缓和，教师将德育和小学数学教学有机融合，不但潜移默化地提升了学生的思想品德，而且也促进了学生的可持续性综合发展。为了更有效地做好德育工作，小学数学教师有必要在明确德育与数学教学融合必要性的基础上，利用行之有效的方法和手段，帮助学生及时有效地理解和掌握更多数学知识，强化个人爱国情感，培养学生一丝不苟的学习态度，从而促使学生最终成为内外兼修、德才兼备的国之栋梁。

一、以教材为基础，以民族文化为抓手，渗透德育内容

小学数学课本事实上包含了很多有关中华民族优秀文化和阳光文明的内容，而这些内容都是隐藏在小学数学课本中的德育素材，教师若是能够有效地利用这些德育素材，则很容易就能激发出学生的民族自豪感，这也是培养学生爱国情怀的大好时机。……