研究生实践能力与科研能力融合教学模式探索
2021-09-10陈战波韦欢
教育教学论坛 2021年31期
陈战波 韦欢
[摘 要] 随着新一轮研究生扩招向专业型研究生倾斜,获得专业型硕士授予单位的学校越来越多,这类高校在探索研究生教育培养的过程中往往经验不足,以地方财经本科院校为例,存在的主要问题有硕士生科研能力较薄弱、对实践教学重视度不够、专业教育知识面窄、校外导师实践指导不符合学生心理预期四个方面。通过对专业型硕士生与实习单位进行调研,根据“厚基础,强实践,宽口径,求创新”的原则,提出研究生实验教学体系改革方案。根据培养内容、核心课程、创新实践、科研能力,构建研究生实践能力与科研能力深度融合的自适应教学模式,促进研究生实践与科研两种能力的提升。提出的方案可以为新建硕士点高校研究生培养提供参考。
[关键词] 实践能力;科研能力;自适应教学模式
[基金项目] 2021年度广西壮族自治区学位委员会广西学位与研究生教改课题“培养研究生实践能力与科研能力的自适应教学模式研究”(JGY2021231)
[作者简介] 陈战波(1980—),男,山西运城人,经济学博士,广西财经学院信息与统计学院副教授,主要从事应用统计研究;
韦 欢(1995—),男,广西浦北人,广西财经学院会计与审计学院2020级会计专业硕士生(通信作者),研究方向为应用统计与云会计研究。
[中图分类号] G643.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2021)31-0112-04 [收稿日期] 2021-06-15
2020年7月,习近平总书记在全国研究生教育大会做出重要指示,研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要的作用[1]。……
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