刘海瑞 乔翔 杨枫 杨纪恩 胡艳春

[摘 要] 阐述了在新时代研究生群体对于社会发展的作用。提出了材料学科研究生教育创新和改革的重要性，以及目前研究生培养模式中存在的问题。提出了新时代研究生需要具备的能力，并从课程体系改革、教学模式、教學方法及教学手段改革、理论与实践联系、硕士研究生导师队伍建设、企业与学校加强联系、明确培养目标定位七个方面探讨了材料学科研究生教育改革的经验和建议。对现今高校研究生培养中出现的问题给出了解决方法和一些建议。

[关键词] 材料学科;研究生培养;创新能力

[基金项目] 2019年度河南师范大学高等教育教学改革研究与实践项目“在新时代下如何提高材料类研究生的自主创新能力”（YJS02019JG22）

[作者简介] 刘海瑞（1982—），男，山西原平人，博士，河南师范大学材料科学与工程学院副教授，主要从事半导体光电材料研究。

[中图分类号] G643    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）31-0064-04    [收稿日期] 2021-05-28

为了建设一批世界一流大学、一流学科，主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，而工科类研究生的创新能力培养是新工科建设的重要任务之一。建设一流大学的核心是建设一流学科，而建设一流学科的基础是研究生教育。研究生教育是高等学校教育的最高层次，是高层次创新人才培养的重要阵地。高等院校作为培养研究生的摇篮，是工程创新和材料创新能力培养的源泉所在，而如何改变新型创新性材料类研究生培养模式和探索研究生的科学实践是新工科建设落地的保证，并在实施科教兴国和可持续发展战略中担当着不可替代的历史使命。……