余晓情

摘 要：在小学音乐艺术教育中，通过教育戏剧的引入，可以在很大程度上提高音乐课堂教学效果，有助于学生音乐核心素养的提升。主要介绍了小学音乐艺术教育中应用教育戏剧的意义，并提出了具体的应用策略。

关键词：教育戏剧;小学音乐艺术;应用

教育戏剧是一种全新的教育方式，其主要是通过戏剧等艺术方式来实现教育。将其应用到小学音乐教育中，可以更好地激活学生学习主动性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习音乐知识。并且戏剧的引入，还可以让学生感受、体验、表现、创作音乐，有助于学生良好音乐学习兴趣的培养。因此，在实践教学中，小学音乐教师可以结合学生发展需求，灵活地应用教育戏剧来优化课堂活动。

一、小学音乐艺术教学中引入教育戏剧的意义

教育戏剧不仅仅是指引导学生开展戏剧艺术，还强调以戏剧为媒介和手段，引导学生学习其他音乐艺术知识。在小学音乐教学中，教育戏剧可以培养学生的创作、表达、沟通能力，同时还能实现对主题内容及意义的深化，有助于学生深入感知音乐知识、技能，能引导学生在潜移默化中养成良好的学习习惯及价值观念。教育戏剧强调通过“演”的方式来获取知识，包括教师、学生的表演，在课堂上，教师要引导学生通过肢体动作、语言来与他人进行交流，用体态语言辅助完成学习，这对于学生各项能力发展有很大帮助。教育戏剧属于音乐艺术和戏剧艺术的结合物，可以在很大程度上拓展音乐艺术教育形式，能增强学生的主动参与性，有助于学生音乐艺术素养的提升。……