袁健

[摘 要]随着微课与翻转课堂理念的提出，我国教育界逐渐开始了一场深刻的变革。目前为止，微课的翻转课堂在每个科目的教学中都已经被应用，并为对应科目教学效果的提高提供了基础。微课以及翻转课堂均属于教育界的两种新型的教学模式，将两者结合起来融入教学过程当中能够有效发挥两者各自的优势，从而使教学效果得到最大限度的提高。将微课的翻转课堂应用到英语教学当中不仅有利于增强教师与学生之间的互动，还有利于课堂时间的重新规划及利用，对于英语教学效果的改善也十分有利。

[关键词]微课；翻转课堂；英语教学；应用

[中图分类号] G642.421 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）09-0102-02

将微课的翻转课堂应用在英语教学过程中，不仅有利于学生对英语知识掌握程度的提高，同时还有利于其英语口语等其他素质的培养，因此可以说，对这一教学模式的应用属于英语教学史上的一大创新性改革。

一、微课与翻转课堂及两者之间的关系概述

（一）微课概述

微课一词是微型视频网络课程的简称，总的来说，微课具有教学时间短，教学视频精悍的特点。通常情况下，微课的视频所针对的都是某一节课中的疑难知识点，而开展微课的主要目的是使学生的学习能够走出教室，从而使其对知识的学习不受时间及地点的限制。

微课这一概念最先起源于美国，美国某教授提倡，要以一分钟为授课时间，进行授课视频的录制，这一理念一经提出便受到了当时教育界的广泛重视，同时也很快被应用在了具体教学过程中，且收获了很好的效果。……