赵菲 牛连丁 裴福玉 刘媛媛

摘 要：世界经济合作与发展组织曾在报告中指出，21世纪学生必须掌握4种技能，即思维方式、工作方式、工作工具和生活能力。在信息化时代下，为了能够更好地为未来社会培养人才，需要将原本分离的线上线下教学空间融合起来，文章通过研究未来教育内含以及学生必须具备的能力为基础，设计线上与线下课堂混合的O2O教学模式，进行教学改革以提升教学效果，达到培养未来社会所需人才的目标。

关键词：面向未来;O2O;思维能力;教学改革

0    引言

很多年以前，随着远程教育的出现就有人预测未来教育中的学校实体会消失，取而代之的是某种媒介上的可以选择的课程，事实证明学校实体不但没有消失，而向着多元方向更好地发展。党的十九大以来，我国教育质量明显提高，随着新一代信息技术的快速发展，教育信息化将迎来新的阶段，在国务院发布的《新一代人工智能发展规划》明确指出在未来教育教学中要充分利用信息化技术变革传统教育教学方式和各类人才培养模式。所以在未来的教育中，构建新型信息化的教育教学模式，推动教育与信息化的深度融合，显得尤为重要。

1 面向未来的教育

众所周知，原中国教育学会会长顾明远教授曾指出，面向未来教育，不是若干年后的教育，而是当下进行着的，为未来社会培养人才的教育，教育事业就是未来的事业[1]。

第一，教育是一个国家的重大事业，为国家培养能够为未来社会所用的人才，那么就必须明确未来社会需要什么样的人才，这些与社会本身的科学、经济、文化、技术等方面的发展分不开，所以作为教师要实时关注社会对学科发展的新要求。……