任婷婷

【摘要】随着全球化的发展，英语成为了学生必须掌握的技能之一。学习英语不仅要学习单词、语法，还要学习如何沟通。“互动式教学模式”在高中英语教学中的应用，能在一定程度上提高学生的课堂参与感，加深学生对于知识的理解和掌握程度，帮助学生提高口语能力。本文主要介绍“互动式教学模式”的内涵和教师如何贯彻“互动式教学模式”。

【关键词】 互动式教学;高中英语;策略分析

引言：

互动式教学，简而言之，即在课堂内部，教师以平等的方式与学生进行交流，交换各自的观点、想法，以提高学生的综合能力。英语是一门互动性的学科，学生学习英语，更多地是想要通过英语表达自己的观点、看法，想要通过英语与外国人进行良好的沟通与交流，互动式教学可以帮助学生更好地与教师交流自己的想法，可以帮助学生提高自己的口语表达能力，并且有利于学生与教师之前情感的加深，形成较为亲密的师生关系，更有利于学生的成长、进步。

一、更新教师观念，营造互动前提

在较为传统的课堂中，一定程度上教师是作为课堂的主体出现的，学生习惯于被动地接受教师讲解的知识，在教师给予的角度理解知识、思考，如果想要改变以往“独角戏”的教学模式，不仅学生要积极参与课堂、积极与教师互动，教师也要及时更新自己的观念，用自己的方式帮助学生参与课堂，多多与学生互动、沟通，为“互动式教学模式”打好基础。首先，教……