摘 要：科学技术在不断发展，网络资源对教学产生了巨大的影响。在音乐教学中运用网络资源能够有效提升教学的多元化与多样性。对音乐教学中网络资源的运用进行分析，以期拓宽音乐教学的渠道，为音乐教学带来思维方式的变化、教学方式的优化。

关键词：音乐教学;网络资源;运用;思考

教学要遵循以学生为主体的教学原则，让学生在课堂中充分发挥主观能动性。对此，教学资源不可再局限于教材，应当以教材为基础，利用网络资源不断优化，满足学生的多样化需求，以学生的兴趣为出发点。充分调动学生的积极性，提高学生素质。

一、网络资源运用的原则

1.恰当选择

网络资源多种多样，能够丰富教学途径。在选择网络资源时要以教学目标、教学内容为基础，与教学方法相结合，坚持适量、恰当、合理的原则。同时，要根据学生的需求，针对不同年龄的学生，要选取适当的资源加以应用，符合学生的理解与感悟能力，满足不同学生发展的需求。

2.综合运用

音乐教学具有实践性，选择综合性、实践性较强的音乐资源，激发学生的求知欲，唤起学生的学习欲望。充分利用图片、视频、音频等网络资源，也可以利用当前音乐类节目进行教学。改变传统单一的教学模式，开发思维，创新教学手段，让课堂更加精彩，融入更多的元素^[1]。

二、音樂教学中网络资源的运用与思考

1.激发学生想象

利用网络资源帮助学生理解教学内容，让音乐更形象，更具象。……