高红荣

摘 要：教育教学要“减负增效”，这是新教改的核心主张。初中英语教学中作业设计极为重要，可巩固英语课堂学习成果，同时能够锻炼灵活运用知识能力。在英语作业设计中落实减负增效要求，除了能让学生身心愉悦参与英语学习，还能使其养成良好的英语学习习惯，最终促进英语学习综合成效提升。以“减负增效”为背景，就如何在初中英语作业设计中落实这个要求提供路径。

关键词：初中英语;减负增效;作业设计

最短时间投入中获得最大收获，这是教师要努力的方向。初中英语教学要落实减负增效，就要改变过去思路。传统教学中课堂时间有限，教师会在课后布置大量的作业，以期望学生在训练中，更好掌握英语教学内容。但是盲目地抓作业数量，忽视作业质量，加重学习负担，但是却难以达到预期的回报。主要是作业多会让学生厌烦，在消极情绪影响下，学生将作业当成任务，不够投入，加之作业质量不高，致使学生在完成作业中能够获取非常少。鉴于这个情况，初中英语作业设计必须要融入“减负增效”理念。

一、作业设计坚持基本原则

英语作业设计要“减负增效”，首先就要了解作业所面向的对象，充分了解学情基础上，以学生发展为目标，有针对性设计英语作业。也就是说，英语作业设计要坚持学生为中心原则，既要通过作业检验学习成果和巩固所学，又要考虑到学生兴趣;英语作业设计要坚持直观性原则，使学生在完成作业中思考，增强对课堂所学知识的理解，并认识到知识的本质和规律等;英语作业设计需要坚持启发性原则，作业不能局限于简单的知识运用，而是要引导思维深度发展，促进学生举一反三^[1]。……