郑立平

【摘 要】教师做事要为创造美好的生活服务，为建构幸福的人生服务。做事之时要不断地尝试创意、创新与创造。正确聚焦，快乐做事;避免误区，幸福做事;遵循规律，积极做事;学会分离，健康做事;彼此润泽，把事情作为磨砺和完善人生的土地、舞台、机缘，享受教育职业的幸福。

【关键词】教师 教育家 幸福做事 成长

在日常的工作和生活中，很多教师经常有烦恼、抱怨、焦虑、挣扎的消极情绪，很多教师经常表现出忙碌、无序、机械、疲惫的负面状态。可是，我们通过阅读书籍、了解历史、观察人生却发现，古今中外，那些令我们尊敬和崇拜的教育家并不如此。他们往往与我们一样承受着生活的压力和艰难，人生经历也常常更为颠沛流离，但他们对教育执着追求的爱与信仰从未动摇，总是在工作和生活中发现乐趣、情趣、智慧、意义等美好的东西，他们描述的“教育王国”与教育生活也常常令我们无限向往。教师要怎样做才可以获得这样的心境与能力？这样的工作和生活需要怎样的方法与措施？

一、教育是“为己之学”

“古之学者为己。”教育者的一生从来就不只是教育别人，它归根到底是自我教育、自我管理、自我完善和自我实现的一生，这是对“学高为师，身正为范”最好的诠释。“育人”先“育己”，“育人”靠“育己”，“育人”就是“育己”。教育是培育别人，但更是教育者借助丰富多彩的教育工作不断磨砺自己、完善自己、发展自己的真实而深刻的过程。作为教师，要想更轻松、快乐而又有意义地工作和生活，首先就要清楚地认识到这一根本问题。……