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潜心于教育改革的科学研究

2021-09-09王红燕

中国教师 2021年9期
关键词:教材改革课程

王红燕

男,1952年出生,上海市首批正高级教师,上海普教科研事业的开创者之一,曾担任上海市南汇县教师进修学校师范部主任,从事中师教学与管理工作7年,先后担任南汇縣(今南汇区)和徐汇区教育科学研究室主任28年。

三十多年深入中小幼教学第一线,潜心于教育改革的科学研究。在学制、课程、教师教育、学校管理、学校教育科研等改革领域,承担完成了十多项教育部和上海市教委的教育科研重点课题,作为学术主持人完成了联合国教科文组织APED项目和中国教育学会全国教改实验区项目等一批区域性教改实验项目的研究。获20项教育部、上海市教委优秀教育科研成果奖,出版《学期课程统整—学校、教师实施新课程的方法论与运行机制创新》《科研兴校方略论—三十年实践探索与研究》等教育研究著作25部。

一、忆少年往事:置身苦难与阳光之间

1. 清贫而温馨的家庭

我出生于1952年,家有六个兄弟姐妹,生活清贫而祥和温馨。母亲对我的影响很大。她是文盲,不识字,但她认道理。有时候有些事情我想不通,回去问我的母亲,她能够给我很大启发。比如,我们搞教育的,要帮助老百姓把教育搞好,让老百姓的孩子接受好的教育,有个好的前途,不要误人子弟。这种思想都和我母亲有一定关系。

2. 十年插队落户

我就读了两年初中,然后插队落户十年,吃了很多苦头。也是在这个时期,我的世界观发生了转变。

我喜欢读书,上学的时候读书就读得蛮好,下乡以后也没离开过书。……

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