邓国昌

摘要：将德育有效渗透到初中体育教学中能够增强初中体育教育的效用。基于此，详细阐述了丰富体育教学内涵、关注学生意志力建设、培养学生自律习惯、运用游戏渗透德育、改善教学评价模式这几项在初中体育教学中渗透德育的方法，深入分析了体育德育教学，希望能助力初中体育教育事业的发展。

关键词：初中德育;体育教学;初中教育

初中是学生个人意识成长的重要阶段，需要对其加以合理的引导，才能帮助其形成正确的价值观，而体育教育作为初中德育的有效载体，教育工作者通过秉承对学生身心成长并重的原则，加强德育在课程教学中的渗透，可以赋予体育教育德育的内涵，使教学工作获得更好的效果。

一、丰富体育教学内涵

在教学中，可以用德育丰富体育教学内涵，使体育课程更加充实，这样不仅能够引导学生树立正确的价值观，还可以缓解学生对单一体育知识讲解、体育训练产生的倦怠问题，增强德育渗透效果。在此过程中，可以基于课程内容，从完成课程目标的角度来找准德育内容渗透切入点，合理、流畅地融入相应的德育教学环节、内容，由此运用德育来丰富体育教学内涵，强化体育教学效用。以足球练习课程为例，虽然足球属于竞技性运动，能够激发学生练习的热情，但足球运动知识的学习掌握，需要高强度的运动练习支持，导致其很容易产生倦怠感，此时，即可练习足球运动技巧，作……