王静

摘要：良好班风的树立有利于使班级更有凝聚力，有利于使学习氛围更加浓厚，有利于班主任对班级进行有效管理。就初中班主任如何树立良好班风进行分析讨论，研究出一套行之有效的解决方式。

关键词：初中;班主任;班風

初中是义务教育中的最后三年，是塑造学生正确世界观与价值观的重要阶段。初中教育的质量决定了学生未来学业生涯的走向及发展前景。因此，初中班主任对班级进行科学有效的管理就显得尤为重要，而良好班风的树立会使班主任在进行班级管理的过程中事半功倍。

一、组织构建优秀班委

班主任在进行教育工作时，要想增强班级凝聚力，就必须组织构建优秀的班委。班委成员不一定是学习成绩最优秀的，但一定要是在学生中最有威信力的。如果班委不具备威信力，其他学生就不会信服于他，从而阻碍班级工作的开展。同时，班委要对班级保持热爱，只有热爱班级，才能提高班级凝聚力。班主任在组建班委时应该注意以下两点：其一，不能“恃强凌弱，以恶管善”，班主任在选择班委成员时，应该避免选择性格强势且霸道的，否则可能会出现其他学生听从班委指挥不是因为信服，而是因为害怕，长此以往，学生极易出现因为愤懑而使班级产生分化的问题[1]。初中生的价值观还处于塑造过程中，草率地任命班委会对学生之后正确的善恶观及正义感产生影响。其二，不能使班委养成向班主任打小报告的习惯，这种获取信息的方式无论对班主任还是学生而言，都会产生不好的影响。……