杨泽华

摘要：随着我国教育体制的不断优化与改革，初中生物课程的教学也有了很大的创新。目前生物课程的教学不再仅仅局限在理论知识内容的讲解，针对当前初中生物考试的形式也做出了针对性的教学。不论是初中生物考试还是高中考试，都对图片、图表的考查比较注重，所以培养初中生的生物识图技能是非常有必要的。由于目前教材不断更新改革，如今初中课本中会有很多的插图，所以学生具备识图技能也能很好地理解课本的知识内容。就生物识图的概念、生物识图技能的意义以及初中生生物识图技能的教学策略与注意的问题展开论述。

关键词：初中;生物识图技能;教学策略

目前大多数的学生对生物学习有错误的认识，他们可能认为在考试之前认真背诵就能获得好成绩。但是严格来讲，生物是一门理论学科，虽然里面有很多复杂的小知识点，而且内容很琐碎，但是有很多的知识还是需要理解的，单纯靠记忆是不能获得高分的，只能获得最基础的分数。中考是一种选拔考试，题目会有很明显的难易分布，如果只是单纯记住知识点，对于后面需要分析的题目来讲并不起作用，这就会与其他同学拉开很大的差距。掌握生物识图技能就能很好地应对图表分析题目，是学生必须要具备的基本技能。

一、生物识图的概念浅析

初中生物识图并不是简单地认识什么是花蕊，什么是生物圈，而是明白里面的各部分组成以及它们之间的关系。……