许维英

摘要：随着新课改的不断深入，初中体育作为初中教学的重点学科，能培养学生良好的体育素养。但由于传统教育理念的影响，学生在体育学习过程中缺乏一定的主动性，导致学生学习积极性不断下降。而劳动教育能为学生树立正確的劳动态度与劳动观点，将其融入初中体育中，对促进学生的全面发展有十分重要的现实意义。基于此，针对劳动教育融入初中体育的育人模式进行研究，并提出创新策略，以期为初中体育教师提供借鉴。

关键词：劳动教育;初中体育;育人模式;创新策略

近年来，随着新课改的深入，初中体育学科受到了许多重视与关注。传统体育课堂教学中，教师一味地对学生进行单一的训练，导致原本有趣的课堂逐渐变得枯燥乏味。学生通过这种学习方式，不仅无法学到有效的体育知识，同时也使原本就沉重的学习生活更加索然无味，体育课堂教学质量与效率持续下降。而将劳动教育融入初中体育中，可以激发学生学习积极性，为其树立正确的体育价值观，对培养学生体育素养也有着积极影响。基于此，初中体育教师应及时创新教学模式，为促进学生的全面发展奠定良好的基础。

一、劳动教育融入初中体育教学的重要性

在初中体育中融入劳动教育能够培养学生艰苦奋斗的精神，提高学生的动手实践能力，促进其身心健康成长。初中体育学科通常充满趣味性且实践性较强，不仅能够帮助学生锻炼身体，也能够促使学生形成良好的体育素养。……