薛圣芳

【摘要】在信息技术的支持之下，微课、翻转课堂都是现代教学技术的代表。微课的应用优势引起了教育工作者的广泛重视，英语是高中阶段重点科目之一，也是比较难学习的一门课程，相比于义务教育阶段的英语学习，高中英语难度提高，知识点结构比较复杂，要求学生掌握听说读写基础技能之外还要全面提高语言素养。在高中英语教学中运用微课能有效改善教学质量，突破传统教学的局限性，英语教学工作者要仔细研究微课的设计和制作方法，把微课通过科学的渠道运用在教学过程中，提高英语教学的实效性。

【关键词】微课;高中英语教学;运用

当今社会处于一个信息爆炸时代，各种类型的新型教育手段被教育领域吸纳和运用，微课就是其中的一种，它作为一种信息化教学模式最初起源于西方发达国家，在我国起步时间比较晚，但是也有了一定的运用基础。在微课教学手段的运用中，教师要注意发现不足之处，解决问题，充分发挥微课对高中英语教学的作用，用好微课教学能为英语课程注入新鲜的血液，把微课和传统教学手段相结合，帮助学生不断提高英语综合能力，顺应教育改革的趋势和要求。本文围绕着微课在高中英语教学中的应用展开论述。

一、 微课的概念和运用特点

微课的英文名称是Mini-lesson，顾名思义，微课依靠短小精悍的教学视频作为教学的基本载体，结合了听说读写等基本的英语技能，通过视频动画的演示， 把本节课的课程重点和难点体现出来。……