李珊珊

【摘要】随着社会的发展与人类的进步，我国教育体系渐趋完善，并处于不断发展变化之中，能够从根本上提高教育水平及教育能力，指引人类朝着智慧的阶梯迈进。在信息化条件下，高职公共英语教学活动不断深入开展，对教育教学质量提出更高的要求，只有将“互联网+”技术为依托的线上教学与传统线下教学模式有机结合，才能真正意义上发挥混合式教学模式的优势。对此，本文主要阐述信息化条件下高职公共英语混合式教学的内涵，分析其教学模式的特点、重要意义，并探讨混合式教学模式改革的有效路径。

【关键词】信息化条件;高职公共英语;混合式教学模式

2020年年初，一场新冠疫情有力地推动了我国线上教育的发展与变革。就高职学校教育而言，基于信息化条件，将线上教育模式与线下教育模式充分结合，形成当前混合式教学模式，对促进公共英语课程教育的深入开展有积极的作用。因此，作为教育工作者，有必要对信息化条件下的高职公共英语混合式教学模式改革做进一步探讨。

一、信息化下高职公共英语混合式教学内涵

信息时代为各行业领域注入了生机与活力，“互联网+”、大数据在工作与生活中均随处可见，教育领域亦不例外。各学段、各学科均主张推进教育信息化进程，对于提高教学质量、满足学生学习需求有重要作用。以高职公共英语课程为例，可借助信息化时代下的技术创新教学方法，如目前大多院校所推进的混合式教育模式。……