陈勰

摘 要：随着教学改革的深入发展，社会各界对农村教学的重视程度越来越高，也提出了更多的教育要求。新课程理念要求对学生进行有效的综合评价，着重从农村学校教学中对学生进行综合评价展开探讨分析。

关键词：农村学校教学;综合评价;相关思考

综合评价并不只是为了检验学生的学习效果，而是为了对学生进行综合培养，从而对学生进行有效评价，不断提高学生综合能力。但是制定评价体系需要注意全方位关注学生的情况，对学生进行科学、合理、有效、全面评价。接下来就结合农村学校教学的具体情况，针对这一方向进行探讨。

一、关于综合评价在农村学校教学中的重要意义

农村学校的教学存在教学资源匮乏、基础教学设施不足以及师资水平较低等问题，导致学生的学习也存在一定的问题，因此，要有效建立针对学生的综合评价体系。在基础课程教育中对学生进行评价，教师不仅要了解学生的学习成绩和学习效果，还要满足对学生全方位培养的要求，不断了解学生的个性发展需求，结合综合评价帮助学生认识自我，不断树立正确的人生观、思想观和价值观，发挥综合评价体系的教育功能，促进教学质量的不断提升。而且综合评价必须建立在学生能接受的基础上，才能体现出学生真正的需求。然而在实际教学中，农村学校对学生的评价主要是看学生的学习成绩，这种评价体系缺乏一定的科学性、合理性，同时会忽略学生的个性发展和多样化发展，严重影响学生综合素质的提高，无法满足现代化教学的基本要求。……