唐庆杰 吴文荣 邢宝林 张会菊 范云场

[摘 要] 全面系統落实创新驱动发展战略的核心是培养创新创业型人才，这已经成为高等学校教育教学改革的关键。详尽分析创新创业型人才培养的迫切性、高校创新创业教育之现状，提出只有将创新创业教育与专业教育有机融合，将创新创业教育理念渗透到专业培养方案、教材、课堂教学组织、教师素质及学业评价的每一个环节，才能真正实现人才强国战略的宏伟目标。

[关键词] 高等教育;教学改革;创新创业;专业教育;融合

[基金项目] 2019年度河南省教育厅，河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于立德树人理念的‘大学化学课程思政教育教学改革探索与实践”（2019SJGLX233）

[作者简介] 唐庆杰（1969—），男（满族），河北承德人，博士，河南理工大学化学化工学院副教授，主要从事教研教改及水环境修复研究;范云场（1979—），男，河南开封人，博士，河南理工大学化学化工学院教授，化工学院教学院长（通信作者），主要从事教研教改及离子液体制备研究。

[中图分类号] G463   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）30-0005-04   [收稿日期] 2021-04-16

一、时代呼唤创新创业型人才

党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置[1]。强调中国未来发展的驱动力是科技创新，而创新的终极目标是驱动发展。2019年3月5日，李克强总理代表国务院在十三届全国人大二次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出，要深入实施创新驱动发展战略，进一步提升创新能力和效率[2]。……