曾美貌

摘 要：近年来，新课程改革进程在加快，初中英语课堂教学模式改革勢在必行，这对初中英语教师提出了更高的素质要求，教师在实践教学过程中不仅要根据学生的学习需求优化教学模式，同时也要开拓新的教学方法，不断延伸英语课堂，使所运用的教学模式更能为学生接受，大大提高学生英语知识的吸收与消化能力。随着初中英语课堂教学改革的拓展，情景教学法备受关注，它可以营造良好的课堂气氛，有助于提高初中英语教学效率，进而打造高效英语课堂。因而有必要对情景教学法在初中英语课当中的应用进行分析，给出相应的建议，文章包括情景教学法在初中课堂中的应用原则、分类应用与具体应用思路等。

关键词：情景教学法;初中;英语;课堂

一、 引言

情景教学法在初中英语课堂中的应用具有一定的现实性意义，它与英语课堂的有机融合，可大大提高英语教学效果，使得英语课堂更加生动与灵活。在情景教学法的应用环节，教师可以根据自身多年的工作经验，不断优化教学路径，有针对性的辅助以音乐、比赛等教学手段，促使学生全面参与课堂，激活英语课堂，使学生在英语课堂中有所收获，大大提高英语课堂教学质量。文章首先对情景教学法的应用价值进行分析。

二、 情景教学法在初中英语课堂中的应用价值

第一，优化课堂，促使学生全面发展。初中英语课堂中情景教学法的应用尤为必要，它可以实现理论与实践的有机结合，大大提高学生的综合素质，其中包括英语口语表达能力以及听说读写能力等，有助于学生的全面发展。……