江敬东

摘 要：初中数学作为数学教学中极为重要的一个阶段，具有承上启下的作用，但由于一系列因素的影响，在实际的教学开展中却遇到了诸多的问题，其中最为突出的就是信息技术难以在初中函数教学中得到有效的应用。因此，文章以初中数学教学为研究方向，对信息技术在初中函数教学中的应用进行了详细的阐述。

关键词：信息化环境;初中函数教学;策略研究

函数教学作为初中数学教学中的一大难点，一直是困扰初中数学教师的一个难题，是初中数学教师极为迫切想要解决的一个难题，而信息技术的出现则可对这一问题进行有效的解决，但实际的调查和研究显示，在初中函数教学中，信息技术的应用存在着较多的绊脚石，严重地阻碍了信息技术在初中函数教学中的应用。

一、 信息技术应用于初中数学函数教学存在的问题

（一）教师的不重视及应用方法不当

当前信息技术在初中数学函数教学应用中存在的问题主要可以归结为以下几个方面。第一个方面，教师的不重视及应用方法的不当。该问题是影响信息技术在初中函数教学应用中最为主要的一点。大多数初中数学教师在开展函数教学时，对于信息技术并没有足够的重视和关注，忽视了信息技术对于初中函数教学开展的重要性，导致信息技术难以在初中数学函数教学中得到一个有效的应用。即使部分教师对其进行了应用，但受限于自身教学方法的不当，在应用过程中可谓是问题百出，不仅没有起到促进初中数学函数教学开展的目的，甚至还适得其反。……