林仁琅

摘 要：在抗疫斗争伟大实践中形成的伟大抗疫精神，是新时代中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。高校思政课坚持“因事而化、因时而进、因势而新”的原则，大力弘扬抗疫精神，把抗疫精神有机融入高校思政课教学中，实现抗击疫情的人民战争“大课堂”与思政“小课堂”同频共振，有助于增强马克思主义理论的说服力、坚定学生的理想信念、培养学生的担当意识。

关键词：抗疫精神; 思政课; 教学运用

中图分类号：G647        文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2021）8-127-002

在过去的一年多时间里，我们党团结带领全国各族人民，进行了一场惊心动魄的抗疫大战，取得了抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果。形成了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。把这一伟大抗疫精神充分融入思政课教学中，对于大学生深刻理解马克思主义中国化的最新理论成果、切实领悟中国共产党领导和我国社会主义制度的显著优势、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、奋力实现中国梦，具有十分重要的意义。

一、抗疫精伸融入高校思政课教学的意义

抗疫精神，传承和弘扬了中华民族精神，为新时代中国精神注入了鲜活生动的时代内涵。“我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量[1]”。思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，也是落实立德树人根本任务的关键课程。……