APP下载

新课标下小学数学思维能力的培养

2021-09-03邓琳

学习与科普 2021年14期
关键词:新课标小学数学

邓琳

摘要:学生的创新思维的培养和形成最佳时期是在小学。而小学生思维的有效形成方法就是小学生在数学课上的课堂表现。数学是最能训练小学生思维的一门学科,所以在现在新课标的情况下,小学数学思维能力的培养显得尤为重要。

关键词:新课标;小学数学;思维培养

对于小学数学的教学,教师可以多采用事例的方法帮助学生更好的理解数学的思维。通过举例子的方法可以让学生认识到这门课程的乐趣所在,激发学生对数学的兴趣,同时也能更好的让学生融入到这个学科里。数学这门学科相对灵活,变化比较多样,教师在授课中要注重培养学生的灵活应变能力,帮助学生适应这门学科的变化性。

1 小学数学思维能力的重要性

1.1 学生思维培养

在小学数学中,学生只懂得跟着教师的步伐走,缺失了自己的思考方式,也不能达到培养思维能力的目的。所以在小学教学中,最重要的一个教学目标之一就是找到适合的方法激发和引导学生的思维,帮助学生进行大胆的创新。在进行教学时,教师会围绕着教学中的难点的重点来进行讲解,但在新课标的情况下,教师要制造机会,培养学生的思维。教师可以减少自己在课堂中的时间,让学生来进行课堂的领导,并在一旁引导学生发散思维。另外 教师要根据学生的掌握情况来进行题目讲解,这样才能有效培养学生的数学思维和数学能力。教师要根据课堂效果来判断学生的知识掌握情况,帮助一些程度差的学生进行更好的知识掌握。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

新课标小学数学
欢迎订阅4-6年级《新课标 分级阅读》
体现新课标 用好新教材
欢迎订阅4-6级《新课标 分级阅读》
新课标下初中语文阅读教学策略初探
数学错题的自主管理与有效利用研究
建模思想在数学教学中的渗透研究
农村学校数学生活化教学探析
培养学生自主探究能力的策略研究
体验式学习在数学教学中的应用研究
培养数学意识发展思维能力的研究