文艺元

摘 要：自我意识的建构影响着青少年的健康成长，既关系到其人格塑造，又关系到其自我发展。将戏剧理论和剧场小组活动有机结合起来，有助于青少年自我意识的建构，能使青少年的自我认知得到正向发展，使青少年的自我体验能力和自我调节能力得到显著提升。文章主要对戏剧理论在青少年自我意识建构剧场小组中的运用策略进行研究。

关键词：戏剧理论;青少年;自我意识;剧场小组;现状;运用策略

中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）26-0056-02

一、青少年自我意识建构的影响因素

青少年自我意识主要包含自我认知、自我体验和自我调节三个方面。青少年自我意识建构的影响因素较多，但最主要的无外乎家庭因素、学校因素和朋辈因素。首先，就家庭因素而言，家庭对青少年成长的影响不言而喻，家庭中的沟通方式、家庭关系和家庭环境对青少年会产生至关重要的影响。良好的家庭教育对青少年自我意识的建构有着积极的作用。然而，目前一些家长对家庭教育不够重视，没有意识到自身的肯定或否定对青少年所产生的影响，在日常家庭生活中与孩子的相处非常随便，不注重教育引导。其次，就学校和朋辈因素而言，学校和同学对青少年自我意识的建构也有着重要的影响。然而，一些学校对青少年自我意识的健康发展关注较少，对青少年的自尊心培养、人际交往能力培养和自我认知能力培养等不够重视，德育实践类课程较少，很少开展推动学生之间友好相处、促进学生个性化发展的主题活动。……