摘要：注重学生发展已成为新课程改革的理念。过去的一些教学方法和教学模式逐渐无法满足当下学生发展的需要。学生的发展应当注重各个方面，而不是片面追求文化课程的分数。体育作为现代素质教育的重要组成部分，对于推动体育教学的有效开展，提高学生的身体素质有着重要意义。

关键词：小学体育;素质教育;改进教学方法

引言：素质教育注重学生的全面发展，告别传统片面追求高分的思想，不仅注重发展学生的文化素质，也注重学生思想道德的培养，个人能力的培养，个性的发展以及身体健康和心理健康的培养等。而体育则在素质教育中扮演着重要角色，是素质教育中不可或缺的一部分。本文基于素质教育促进学生全面发展这一要求，从学生和教师的不同层面来阐述小学体育在素质教育这一领域中的实践与思考。

一 改进教学方法，建构“学生主体”课堂

在传统的教学方法中，小学体育教育教学一直走统一且单一的教学路线，即让学生全盘接收教师的传授方式，从而忽略了学生在课堂上的主体地位，使学生形成依赖教师单一教学方法的教学模式。从某种意义上来说，一方面，这忽略了教师的主导作用，难以对学生形成指导性的教育，反而让学生形成依赖;另一方面，忽略学生的主体作用，学生参与课堂的积极性不高，从而一味地接收信息，难以养成独立思考的习惯。新课程改革后，要求教学以学生……