朱平

摘 要：随着新课程标准改革的推行和实施，人们对素质教育理念的关注度与日俱增，而高中体育作为增强学生身体素质、促进学生身心健康发展的基础性课程，也加入了素质教育的浪潮中。在这个过程中，体育工作者一直在寻找一种高效的体育教学模式，而翻转课堂是近年来新兴的一种以互联网技术为媒介的教学模式，它能够有效提高高中体育教学的质量和效率，因此，将翻转课堂教学模式运用到高中体育教学中是非常有实践意义的。基于此，本文将围绕高中体育教学的现状，简要探讨翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用策略。

关键词：翻转课堂;教学模式;高中体育;应用策略

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）19-0161-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.19.080

随着教育制度改革进程的逐渐深入，高中教育已经逐渐转变曾经唯成绩至上的教育思想，正在寻找一种建设高效课堂的教学模式。在高中体育教学中，为了增强学生的体质，促进学生心理健康，提升其综合素质，教师也正在探寻多元化的教学体系，以激发学生的兴趣，使他们参与到体育学习中，提升体育课堂的活跃度。然而，由于一些现实因素的影响，高中体育教学中素质教育理念还没有真正落到实处。因此，教育工作者们应该积极转变思想，利用现代科学技术，将翻转课堂教学模式应用到高中体育教学中，提高体育教学质量。

一、翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用现状

在当前的……