摘要：本文以四川文化产业职业学院的学生作为研究对象，首先分析了专科生在钢琴学习的过程中所展现出的不同特质，又对影响钢琴学习效果的因素进行了分析，本文以“钢琴学习兴趣的培养”为研究主题，通过唉教学方式对专科生钢琴教学中存在的问题进行了全面的了解，然后从教学、心理发展以及音乐教学的角度，提出一些解决办法和建议。

关键词：专科生，钢琴学习，兴趣，激发

一、引言

随着社会的发展，我国经济建设取得了巨大的成就，国民素质也有了极大地提高，。很多高校逐渐开展了钢琴教学课程，钢琴教学不仅能为我国提高大量的音乐人才，更能够实现学生的全面发展。但在现阶段的钢琴教学中发现了一些问题与困难，由于专科生通过艺考与本科院校失之交臂，水平相比会跟本科学生有较大差距。由于这个原因，多数学生对于钢琴学习的兴趣性及主动性严重缺乏。为了提高高校钢琴教学工作的开展，高校要不断总结教学经验，加强对学生的重视，借鉴不同的教学经验进行改革优化。

二、高校钢琴教学中学生兴趣低的原因

（一）艺术专业招生政策影响

长期以来，很多学生由于自己学业较差为了走入大学校园而选择艺术这条道路，使得很多家长与学生自己把学习钢琴当做是艺考的一门必考课程也是通往大学校园的捷径之路。这就使得原本没有什么兴趣或意愿的学生学习钢琴。同时，因为艺考的压力很多培训机构也将所有精力方向压迫于机械化训练，导致很多学生都没有较强的钢琴基础知识与理论。……