高温 覃文平

摘要：高职教师进行社会调研与实践，促使教师走入社会，在基层单位挂职锻炼，了解群众的日常生活和思想动态，并服务于基层，增强高职教师的社会实践体验，使其收获书本学习不到的知识与经验，使其思想上完成升华，政治素养得到提升。在教育工作中，可以践行师者教书育人的使命，为高职教育水平的提升而努力，为社会培养出更多的有为青年。

关键词：高职教师;社会调研;社会实践

高职教师作为一个教育工作者，其思想道德政治水平对其教育工作有着直接的影响，需要高职院校提高对教师思想政治工作的重视程度，结合高职教师思想政治的实际情况，以提升高职教师思想道德政治水平、实践能力、学术水平为原则，安排教师深入基层，进行社会调研与实践，从而在基层学习，在基层进行挂职锻炼，使其脱离自身的舒适区，在调研与实践中有所感、有所悟、有所收获，以完成自身思想境界的提升。

1.高职教师进行社会调研社会实践的必要性

1.1受到了党和国家的高度关注

我国政府出台的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中，明确要求加强教师的思想政治工作，全面提升高职教师的思想政治水平，以促进思想政治工作在高职教育中的高质量开展，并落实挂职制度，加强高职教师的培养力度，净化高职教育环境，强化师德建设，促进高职教师践行立德树人教育使命，以全面提升高职院校的教育水平。……