童静

摘要：词汇是语言的三大要素之一，它是初中英语教学的重要组成部分，学生如果想学好英语，掌握大量的英语单词是关键。词汇是学好英语的基本，是“地基”。新课程改革下使用的初中英语教材中要求掌握的词汇很多，这对于初中阶段的很多学生来说是较为困难的。本文以“初中英语词汇教学”为主要研究对象，主要从词汇教学的重要性、词汇教学中存在的问题以及词汇教学的策略三个方面对初中英语词汇教学做一些探讨。

关键词：初中英语  词汇教学  重要性策略

一、初中英语词汇教学的重要性

词汇是英语学习的基础，它就像建起一座高楼的砖瓦一样，没有它，高楼就建不起来;同样的，没有词汇，语言就没法成立。学生如果不认识单词，就无法理解句意，而文章是由句子构成的，学生如果不理解句子的意思，何以明白整个文章的意思？词汇是理解文章大意的一个重要部分。再者，学生如果不识得单词，如何用语句清晰地表达自己的思想呢？由此看来，词汇是语言学习的基石，没有掌握好它，一切语言学习都将成为空谈。

二、初中英语词汇教学中常见的问题

（一）教师欠缺词汇记忆方法的指导

由于课时紧张和课堂任务繁重等，很多教师在平时的课堂教学中只注重讲解单词的发音、词义与拼写，并没有教授学生如何巧妙灵活记忆单词的方法。学生只能死记硬背所学的单词，结果还是无法将单词运用到句子当中，经常出现类似“I very like English”这样的中国式英语。……