张存瑞

摘要：伴随着网络的普及，大数据的发展已渗透到小学语文教学的各个方面，并促使了语文教学模式的悄然改变。充分发挥大数据在小学语文教学实践中的优势，对于提高学生语文素养十分重要。本文立足于大数据对小学语文的积极影响，就大数据背景下小学语文教学中的创新问题，提出一些使用策略，以期与各位老师交流。

关键词：大数据  小学语文  教学创新

伴随着信息化的高度发达，大数据作为一种参考依据，在改变着人们生活、交往方式的同时，也让教育发生了翻天覆地的变化。2015年，国务院下发了《促进大数据发展行动纲要》，把“教育大数据”建设作为明确的目标予以落实。大数据在教育上得到了广泛的应用，为教学的改进和创新提供了重要支撑。

小学语文是整个语文学习的起始阶段，对学生语文能力的形成、人文素养的培养具有奠基性的作用。当下，大数据已渗透到语文教学的方方面面，对传统语文教学模式提出了重要的挑战，从满足学生学习的需求出发，创新小学语文教学模式就显得尤为重要。

一、大数据让小学语文教学更优化

（一）优化评价方式，实现精准评价

从分数评价到等级评价，传统的教学评价方式虽然历经变革，但难改以结果为导向的终结性评价目标。虽然它在一定的历史条件下有其存在的价值，但弊端也非常明显，比如针对性差，区分度弱等。小学语文教学立足于对学生综合人文素养的培养，如果单纯凭借考试和分数标准，既看不出教学质量的高低，也不能反映学生阅读、理解等能力指标的达成情况。……