王顺斌

摘 要：许多教师已将信息技术与教育教学进行了有机融合，并取得了良好的教学成效。作为一名初中数学教师，要了解信息技术作为教学媒介的价值，从而努力学习信息技术的使用方法，发挥信息技术的作用，实现促进学生进步、提升初中数学教学质量的目的。

关键词：信息技术;初中数学;有机融合

在科技迅猛发展、经济水平显著提升的新时期，信息技术在教育领域的应用愈来愈广泛，由此可见，信息技术在教育中发挥着重要的作用。作为新课改浪潮中的一名初中数学教师，要运用崭新的教育理念，将信息技术与课堂教学有机融合在一起，从而提升学生学习数学知识的主观能动性，增强学生的自信心，实现提升学生数学学习水平、绽放初中数学精彩课堂的目的。下面，我将结合自身从事初中数学教师这份职业的教学实践经验，对信息技术与初中数学教学的有机融合作以下三方面论述。

一、融合信息技术导入合理问题

长期以来，问题教学法在数学课堂实践活动中的实施都是被充分认可的，只是在教育教学改革的时代下提问方式发生了一定的变化。因此，作为一名新时期的初中数学教师，我们要懂得融合信息技术导入合理问题，增强问题的趣味性，提高学生的探究积极性，从而帮助学生分析问题，使学生获得轻松解决问题的愉悦体验，达到将信息技术与初中数学教学有机融合、提升初中数学课堂教学质量的目的。……