论初中语文阅读教学与写作教学的有效结合
2021-08-27李昭亚
新课程·上旬 2021年17期
李昭亚
摘 要:从本质上来讲,阅读与写作相互促进,共同發展。对于初中生而言,初中阶段是学习语文的关键时期。当前,随着素质教育的全面推行,语文教学中不再将阅读与写作相孤立,而是积极探索阅读与写作这二者的关系,以此来推动语文教学的改革,提高语文教学的效率。
关键词:初中语文;阅读教学;写作教学;有效结合
阅读与写作二者的联系密不可分。换言之,阅读为学生写作积累下丰富的写作素材,然而,写作是对所积累写作素材的运用。只有将阅读与写作这二者相结合,才能提高语文课堂的教学效率,又会转变学生对阅读、写作的看法,此时,学生不会觉得语文阅读、写作是枯燥无味的,而是能灵活运用阅读中所积累的知识,久而久之还会提高学生的阅读能力和写作能力。
一、创新教学观念,培养学生的阅读兴趣
传统的语文教学中,阅读与写作通常都是相分离的。当前,在新课程改革的背景下,很多学校和老师开始摒弃了阅读与写作相分离这一落后的教学方法。作为一名初中语文教师,要摒弃传统、落后的教学观念,结合新的教学理念,创新自身的教学观念,并且在实际教学中,教师要将阅读与写作结合起来,便于学生快速地融入阅读、写作教学中。
在初中阶段,语文作为一门非常重要的学科。语文课堂上通常会教授学生与中华民族传统文化相关的知识,与此同时,还会教授学生在学习中需要的基础技能,以及在生活中需要的基础技能。……
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