郭道奎

摘 要：初中阶段可以说是学生学习生涯的真正起步阶段，各类新增加的学科和知识都在不断提高对学生的要求。而物理作为学生在初中阶段才开始逐步接触到的知识，很大程度上考验学生对抽象化概念的认知以及自身的学習方法和素养等问题。主要针对如何在初中物理课程中培养学生核心素养为探究重点，分析在物理课程教授中可以运用的方法策略。

关键词：初中物理;核心素养;教学方法

初中是学生成长发展的重要阶段，会极大地影响学生以后学习发展的方向。所以，在此阶段，教师在教授学生基础知识的同时，也要着重培养他们的核心素养，为他们之后的学习发展打下基础。

一、把握好初中物理教学的起步阶段

初中物理课程的初始阶段，内容并不复杂，所涉及的知识内容相对比较简单，也较为贴近学生的日常生活。如果有教师的适当引导，学生可能会对这门课程产生很大的兴趣。而基于兴趣的基础上，教师在培养学生核心素养方面就会更加有效率。初中物理课程以培养学生对自然规则、物理常识、学习兴趣等方面为主要重点，在此阶段帮助学生形成良好的学习方法，可以为高中物理知识的学习打下一定的基础。

首先，教师可以尝试以建立学生对物理基础知识和物理常识的正确认知为前提的重点，强化学生对基本的学习方法、实验内容、教材内容的理解和掌握，再逐步加深学生对物理知识的理解，将学习到的理论知识用于日常生活当中，并且能熟练地解释实际生活当中常见的一些物理现象。……