李永玲

摘 要：隨着素质教育不断发展，“立德树人”、不忘教育初心的观念已经渗透到各小学学科教育中，小学班主任在教学过程中不仅是知识的传播者，还应该重视以德育人的思想观念，将小学生培养成综合素质人才。

关键词：以德育人;小学班主任;德育;教育策略

以德育人是小学教育阶段重要的部分，小学班主任在日常教学中要关注学生的心理动态，引导学生树立正确的世界观和价值观。为了使小学班主任的德育工作顺利进行，本文提出几点有效策略。

一、提高教师综合素养

教师是传授学生知识、树立学生正确人生价值观的领导者，教师的思想道德修养直接影响学生的健康发展。小学生对外界事物充满好奇，喜欢观察，接受新事物和模仿能力强，但是社会经验不足，容易被外界事物干扰。因此，教师首先要为学生树立良好的道德形象，以身作则，加强理论基础知识，提高自身的专业能力，从而提高教学质量。教师应该紧跟时代发展步伐，使自身有渊博的知识、精湛的技术和健康的心理。学校可以开展德育知识培训活动，加强教师的思想政治素质，使其树立正确的教育思想理念，为学生做榜样;可以建立知识考核制度，帮助教师培养自主学习的能力;邀请外界关于德育方面的专家为教师讲课，拓展教师知识量。

二、教师与学生建立和谐平等的关系

教师在教学中起主导作用，而学习过程中学生是主体，教师要与学生多沟通，了解学生的需求。……